Anne Katrine Rask anmelder med stor begejstring min ny letlæsningbog “13 betyder uheld” på Folkeskolen.dk.
“Sproget byder på lækkerier. Her er faste vendinger, varieret syntaks, skægge sammenstillinger, skøn rytme og masser af bogstavrim og bundtroværdige replikskifter … Bogen bliver et hit hos dem, der lige har lært at læse, eller som bakser med at gøre det.”
Læs hele anmeldelsen her: http://www.folkeskolen.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=69020
Som forfatter er jeg naturligvis stærkt optaget af, at børn fortsat læser bøger 🙂 Men som far til to skolesøgende piger, har jeg også problematikken omkring læselyst helt inde på livet. Mine egne evner til på pædagogisk vis at anspore mine piger til at læse, har vist været temmelig primitive . Vi har lavet “bogbiograf” med popcorn, højtlæsning og selvlæsning. Vi har udloddet præmier for at læse et vist antal bøger + andre tiltag mindre velovervejede tiltag.
Men for forældre, der søger bedre og mere fagligt fundere råd omkring læsning og læselyst, er der hjælp af hente i en spritny bog: “Forælder – læs med dit barn” af Ragnhild Bach Ølgaard. Bogen er proppet med konkrete forslag til aktiviteter, som kan hjælpe barnet videre med læsningen. Bogens sprog er mundret, tonen er kammeratlig og kontant, og man kan mærke, at forfatteren trækker på egne erfaringer i sit flerårige virke som lærer.
Se mere om bogen på www.eventyrligvis.dk
Harald bor i huset med 13 etager, hvor der bor et monster i affaldskælderen. 13 betyder uheld, og uheld er der nok af for Harald og hans far. Pludselig går farmand i koma med stress, og så må Harald overtage hans job. Harald bliver vicevært i huset med 13 etager, og pludselig sker det værste, som kan ske. De voksne fanger Harald og kaster ham ned i skraldeskakten. Ned til monsteret.
Bogen er den første ud af tre bøger om Harald og kældermonsteret. Bogen er letlæst, lix 8, og henvender sig til børn fra 7 år som selvlæsning. Bogen er fornemt illustreret af Otto Dickmeiss.
Hvad sker der for Anders And! Hvorfor er dialogen så tung og fyldt med svære ord? Ja, endog fremmedord sniger sig ind i teksten. Min datter i 2. klasse elsker tegneserier af alle slags. Hun elsker Anders And og alle de skægge figurer i Andeby. Og det gør jeg også. Men jeg hader skribenter, der ikke skriver i øjenhøjde med læseren. Det er ren dovenskab og dårligt håndværk. I jumbo nr. 359 finder jeg denne replik på side 25: ”Men, Anders! Dyreånder kender ikke til komplekse menneskelige følelser … de kender kun deres egne primitive drifter og atavistiske behov!”
Ja, ja, det er sagt af en karakter, der skal lyde klog og opblæst – men det kan gøres sjovere og mere elegant uden at hægte læseren af. Og resten af bogen er spækket med lignende eksemplar. Drop nu de fremmedord, Anders And!
Nej, skal man bruge Anders And til ”trænede” begynderlæsere, skal man tilbage til kilden. Carl Barks værker kan lånes på biblioteket i indbundne udgaver. Gå efter dem i stedet for.
